Abstract:
ABSTRAK
ZAENAL ALI, NIM: 2124210030. Skripsi ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Komando Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli”. Selama penulisan skripsi ini, penulis dibawah bimbingan Bapak Dr. Nana Sutisna, M.Pd., sebagai pembimbing I dan Bapak Ruli Sugiawardana, S.Pd., M.Pd., selaku pembimbing II.
Tujuan dari penelitian yang penulis ajukan yaitu untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran discovery learning dan komando terhadap hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa SMK Negeri 1 Rancah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-experimental designs (nondesigns). Desain yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah desain one-group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 1 Rancah dengan jumlah siswa 24 orang. Sampel dalam penelitian ini dengan jumlah siswa siswa 24 orang. Model pembelajaran discovery learning memiliki nilai t-hitung (4,10) lebih besar dari pada t-tabel (1,80) pada taraf kepercayaan 0,95. Model pembelajaran komando juga memiliki nilai t-hitung (4,72) lebih besar dari pada t-tabel (1,80) pada taraf kepercayaan 0,95. Disimpulkan bahwa kedua model pembelajaran discovery learning dan komando memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa SMK Negeri 1 Rancah. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data yang disajikan dalam Bab IV, dapat disimpulkan bahwa:
1. Terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa SMK Negeri 1 Rancah.
2. Terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran komando terhadap hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa SMK Negeri 1 Rancah.
3. Terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan model pembelajaran discovery learning dan komando terhadap hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa SMK Negeri 1 Rancah
