Abstract:
FEBRIANI RAHAYU (2118210034) Analisis Kemampuan Penalaran
Matematis Siswa SMK Agribisnis Dalam Konteks Budidaya Ikan Lele
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan tenaga pendidik di SMKN 1
Cipaku bahwa kemampuan penalaran matematis siswa masih tergolong rendah.
Kemampuan penalaran matematis juga termasuk pada tujuan pembelajaran
matematika. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis kemampuan
penalaran matematis siswa SMKN 1 Cipaku lebih tepatnya pada keahlian Agribisnis
Perikanan Air Tawar dalam konteks budidaya ikan lele. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Subjek yang digunakan sebanyak 15 orang
yang merupakan siswa kelas XI dengan konsentrasi keahlian Agribisnis Perikanan Air
Tawar SMKN 1 Cipaku. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini
yaitu lembar tes kemampuan penalaran matematis, wawancara dan dokumentasi.
Analisis data dilakukan dengan menerapkan model analisis data dari Miles yaitu
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penalaran matematis siswa SMK
Agribisnis dalam konteks budidaya ikan lele cukup baik. Kemampuan penalaran siswa
sangat kuat pada indikator fleksibilitas dan penggunaan konsep matematis. Indikator
kebaruan sudah terlihat pada sebagian siswa, tetapi belum seluruhnya. Sedangkan
indikator masuk akal masih relatif rendah, ditandai dengan solusi yang kurang masuk
akal dan logis dan perlu pengembangan lebih lanjut.
Kata kunci : kemampuan penalaran matematis, budidaya ikan lele, dan agribisnis
