Abstract:
Putri Indriani Astika. Judul Skripsi "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dengan Berbantuan Poster Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa". Penyusunan skripsi ini dibawah bimbingan Dr. Hj. Euis Erlin Dra., M.Kes, sebagai pembimbing I dan Feri Bakhtiar Rinaldi S.Pd., M.Si., sebagai pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dengan media pembelajaran poster terhadap motivasi belajar dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan bentuk desain One Group Pretest-Postest. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sindangkasih dengan sampel siswa kelas XI MIPA 1 yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen motivasi yang digunakan berupa angket berjumlah 20 pernyataan dan instrument hasil belajar yang digunakan berupa tes tulis pretest-postest yang berjumlah 5 soal. Data angket motivasi belajar dianalisis menggunakan analisis deskriptif, sedangkan untuk tes tulis pretest-postest dianalisis menggunakan uji hipotesis uji Z. Analisis data motivasi diperoleh dari 28 responden terdapat 84% siswa yang memiliki motivasi sangat tinggi dengan jumlah responden 22 orang, dan 16% siswa memiliki motivasi belajar tinggi dengan jumlah responden 6 orang. Untuk data hasil belajar menunjukkan Zhinong Zubel yaitu 2.82 > Zubel 1,65. Artinya terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dengan berbantuan poster terhadap motivasi belajar dan peningkatan hasil belajar siswa.
