Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Ular Tangga Biologi (Ultabi) Terhadap Kemampuan Kolaboratif Siswa

Abstract

Naba Zahrotul. Judul Skripsi “Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan ular tangga biologi (ultabi) terhadap kemampuan kolaboratif siswa”. Penyusun ini dibawah bimbingan Dr. Hj. Nur Ilmiyati, Dra. M.M., M.Pd selaku Dosen Pembimbing I dan Dr. Lia Yulisma, S,Pd., M.Si., selaku Dosen Pembimbing II. Penelitian telah di lakukan mengenai Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan ular tangga biologi (ultabi) terhadap kemampuan kolaboratif siswa. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Februari hingga Mei 2025. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X IPA SMA Negeri 1 Sindangkasih. Sampel yang digunakan yaitu kelas X E6 dengan jumlah 37 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Teknik purposive sampling. Metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kuantitatif. Desain ini menggunakan one shot case study design. Instrument yang digunakan pada penelitian ini berupa lembar observasi berdasarkan indikator yang telah di tentukan. Data yang diperoleh dengan hasil persentase menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media ular tangga biologi efektif dalam melatih kemampuan kolaboratif siswa. Hal ini ditunjukan pada hasil rata-rata persentase dari semua indikator aspek kemampuan kolaboratif siswa yaitu 87 dengan kriteria sangat tinggi.